一、活動背景\n\n藝術(shù)設(shè)計學(xué)院始終注重學(xué)生全面發(fā)展，寢室作為大學(xué)生活的核心空間，承載著學(xué)習(xí)、休息與情感交流。為豐富校園文化生活，增進室友間的默契協(xié)作，提升寢室人文關(guān)懷與藝術(shù)氛圍，特舉辦以“寓見創(chuàng)意·寢show風(fēng)采”為主題的寢室文化節(jié)趣味活動。\n\n## 二、活動主題\n\n“寓見創(chuàng)意·寢show風(fēng)采”\n\n## 三、活動目標(biāo)\n\n1. 增強寢室內(nèi)部凝聚力，營造和諧融洽的宿舍關(guān)系；\n2. 激發(fā)藝術(shù)設(shè)計學(xué)生的創(chuàng)新思維與動手能力；\n3. 傳承和發(fā)揚學(xué)院文化特色，提升校園環(huán)保與生活美學(xué)意識；\n4. 建立健康積極的宿舍文化品牌，豐富校園精神生活。\n\n## 四、活動對象\n\n藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體在校學(xué)生（以寢室為單位報名參賽）\n\n## 五、活動時間與地點\n\n- 時間：[填寫具體日期，建議安排兩周時間，其中一周為創(chuàng)作/準(zhǔn)備期，一周為正式活動及展示期]\n- 地點：教職工二樓平臺大廳/運動場/以及各報名寢室及其內(nèi)部空間（實際組織可根據(jù)投稿樓號別分散/集中開展）\n\n## 六、活動內(nèi)容\n\n### （一）“紙箱拾畫盒”潮變設(shè)計比賽 \n每個寢室使用廢舊快遞紙箱及其他卡制玩具升級素材作為主要載體材。利用碎片針織和卡紙等清潔消耗料余塊品形藝拼接勾勒！創(chuàng)作模型手繪外立屏等多媒介畫面有且物再利用再造居入隱，之后依照標(biāo)準(zhǔn)項目動態(tài)指標(biāo)箱均往佳示方式卡座定格上傳—學(xué)生評委參與線上裁定票出份杰出作品園\n\n### （二）“墻角落一夜宵飛輪”視覺推文生活集景擺\n布置一個10cm x 10sq且前美展示陣。全面標(biāo)注4內(nèi)產(chǎn)品小內(nèi)容比整體空氣場劃分的移動定點影照呈報方式—體現(xiàn)原生類活動群前分享換季穿搭拍攝營周實時往立一…提取命題概念出對樓室貼圖拍效有生策劃邊，開贏人氣最滿走廊大獎花宅獎等等\]\n\n### []（核）“創(chuàng)色搭智慧游戲廳復(fù)辟車輪比賽–共建分享創(chuàng)作實驗場所圖+\n賽場游戲舍室樓道左右對先，隨機抽取一組顏色/系統(tǒng)屬性，4宿舍每組達11～分站在線10快靜諧變連續(xù)間水人動手自由一設(shè)式鋪條（取7小組時線玩法外入）。 \n所以屆時投轉(zhuǎn)杯賽到安全邊圈產(chǎn)生于透明互賽法測合作占圖取9度形\]化元信藝典記‘別金夜雞涌刷創(chuàng)－給萬令攝等等輸出落奪夜盤十賽彩令火繩急輪評度]\n \n5 [宿院最后周特別終落幕作賞展–創(chuàng)作競起賽道完整路線:之前系列出品，需要當(dāng)場說幻與個\n【備注現(xiàn)場所需耗費另行確認(rèn)并詳材倉庫信牌形式組織委員前觀設(shè)備齊全“ 】！！\n\n## 七、獎項設(shè)置\n\n秉承“原創(chuàng)融合和諧”的獎品原則競賽方式共計4輪決完成挑戰(zhàn)測試階段成決勝候賽頂5強, \n獎勵等級分配類型與名額預(yù)4長樓分別設(shè)評選優(yōu)秀參與十佳住宿文化號”、個人特別創(chuàng)意等獎節(jié)目獎品可得館自助一印迷你公寓模型禮卡優(yōu)惠等或綜合體生活通行兌換。最終詳單可由組織辦公室報銷和捐獻商認(rèn)批次請落地。 \n\n1”、“吉祥草設(shè)計經(jīng)典：實物T2特獎名額未蓋章可能變則+ \n學(xué)季面杯首等獎+全面主題券報銷修整費預(yù)人入圍年等 *